1. 如何寫主文部分
在引言末尾的本文目標(biāo)介紹中，你已經(jīng)為正文（各節(jié)）的整體結(jié)構(gòu)做了準(zhǔn)備。你在接下來的主文部分（指研究方法、結(jié)果和討論）劃分節(jié)與子節(jié)時(shí)，應(yīng)讓讀者從各個(gè)層次上能順利向前看清結(jié)構(gòu)。
當(dāng)你對一節(jié)劃分子節(jié)時(shí)，在節(jié)標(biāo)題與第一個(gè)子節(jié)前，引入一個(gè)總括性的段落，讓讀者為即將到來的子節(jié)劃分做好準(zhǔn)備。這一段可以包含與整節(jié)有關(guān)的任何信息，而不是特定的子節(jié)，但它至少應(yīng)該明確或隱含地宣布各小節(jié)的到來。這一段可以是：“本節(jié)首先是…，然后是…，最后是…”。
雖然論文可以用多種方式組織成幾節(jié)，但那些報(bào)告實(shí)驗(yàn)工作的論文通常將主文部分分成方法、結(jié)果和討論三大節(jié)。在任何情況下，在這些節(jié)中的各段落都應(yīng)該以一個(gè)主題句開始，讓讀者對每一段的內(nèi)容有所準(zhǔn)備，允許有選擇地閱讀，并且最好是讓每一段落傳達(dá)一個(gè)信息。
在方法部分先用主題語句表達(dá)主旨，讓讀者馬上知道是什么內(nèi)容。大多數(shù)方法部分讀起來都很枯燥，然而不必如此。為了使本節(jié)有趣，請說明您在實(shí)驗(yàn)或其它研究過程中所做的選擇并說明合理性是什么。你的方法有什么特別的、意外的或不同的地方？在你的段落中盡早提到這些東西，最好是在第一句話中。如果你使用的是標(biāo)準(zhǔn)或通常的程序，也要在前面提到。不要讓讀者猜測：確保段落的第一句話能讓讀者清楚地了解整個(gè)段落的內(nèi)容。如果你覺得許多條目看起來不好，可以考慮使用一張表格或一副示意圖，而不是一段文字。
結(jié)果與討論最好結(jié)合在一起，因?yàn)閷Υ蠖鄶?shù)讀者來說，沒有解釋的結(jié)果意義不大。在報(bào)道和討論你的結(jié)果時(shí)，不要強(qiáng)迫讀者按時(shí)間順序去看你所經(jīng)歷的一切。相反，在前面說明每段的信息：在第一句話中傳達(dá)你希望讀者從整個(gè)段落中記住的東西。重點(diǎn)是發(fā)生了什么，而不是你觀察到的事實(shí)。然后在段落的其余部分發(fā)展你的信息，只包括你認(rèn)為你需要說服你的讀者的信息。
2. 如何寫結(jié)論
在結(jié)論部分，說明你的工作最重要的成果是什么。不要簡單地總結(jié)主文中已經(jīng)提出的觀點(diǎn)--相反，要在更高的抽象層次上解釋你的發(fā)現(xiàn)。說明你是否或在多大程度上成功地解決了引言中所述的需求。同時(shí)，不要把重點(diǎn)放在自己身上（例如，重述你所做的一切）。相反，要展示你的發(fā)現(xiàn)對讀者的意義。讓 "結(jié)論 "變得有趣，讓他們難忘。
在結(jié)論的最后，考慮加入遠(yuǎn)景--也就是針對論文中所涉及的問題，提出還可以或應(yīng)該做什么。如果你包括這樣的遠(yuǎn)景，請澄清你指的是你和你同事自己計(jì)劃做（“在未來幾個(gè)月，我們將...”），還是邀請其他人做（“剩下的一個(gè)問題是...”）。
如果你的論文包括一個(gè)結(jié)構(gòu)良好的引言和有效的摘要，你就不需要在結(jié)論中重復(fù)引言中的任何東西。特別是，不要重述你做了什么或論文的內(nèi)容。相反，要把重點(diǎn)放在你的發(fā)現(xiàn)上，尤其是你的發(fā)現(xiàn)意味著什么。不要害怕寫一個(gè)簡短的結(jié)論部分�？紤]到論文主文部分已經(jīng)有了豐富的討論，如果你能用短短的幾句話寫出結(jié)論，那么就這么寫吧。不要被重復(fù)引言中的材料來誘惑，不要為了讓結(jié)論長一點(diǎn)而錯(cuò)誤地認(rèn)為長一點(diǎn)的結(jié)論會(huì)讓人印象更深刻。
3. 如何寫摘要
摘要僅用不到200字的篇幅來準(zhǔn)確地表達(dá)工作的動(dòng)機(jī)和成果。一篇科學(xué)論文的讀者閱讀摘要有兩個(gè)目的：決定是否要（獲取并）閱讀論文全文，以及為該論文中的細(xì)節(jié)做準(zhǔn)備。一個(gè)有效的摘要可以幫助讀者實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目的。特別是，由于摘要通常是在全文之前閱讀的，因此，摘要應(yīng)該呈現(xiàn)讀者主要感興趣的內(nèi)容；也就是說，他們首先想知道的和最想知道的內(nèi)容。
通常情況下，讀者主要對論文的引言和結(jié)論部分所介紹的信息感興趣。主要是他們想知道所介紹的工作的動(dòng)機(jī)和這項(xiàng)工作的成果。然后（也只有在那時(shí)），他們中最專業(yè)的人可能想知道工作的細(xì)節(jié)。因此，有效的摘要應(yīng)側(cè)重于動(dòng)機(jī)和結(jié)果；在這樣做時(shí)，它與論文的引言和結(jié)論相平行。
相應(yīng)地，你可以認(rèn)為一個(gè)摘要有兩個(gè)不同的部分：動(dòng)機(jī)和結(jié)果，即使它被排版為一個(gè)段落。對于第一部分，遵循與論文引言部分相同的結(jié)構(gòu)。說明背景，需求，任務(wù)和論文目的。對于第二部分，提到你的發(fā)現(xiàn)（“什么”），特別是你的結(jié)論（“是什么”：即對你的發(fā)現(xiàn)的解釋）；如果合適的話，可以像論文的結(jié)論部分那樣，用觀點(diǎn)來結(jié)束。
雖然摘要的結(jié)構(gòu)與引言和結(jié)論部分相似，但它與這些部分的不同之處在于它所面對的讀者。摘要是由許多不同的讀者閱讀的，從目標(biāo)讀者中最專業(yè)的到最不專業(yè)的。從某種意義上說，它應(yīng)該是論文中最不專業(yè)的部分。任何科學(xué)家閱讀摘要都應(yīng)該能夠理解為什么要進(jìn)行這項(xiàng)工作，為什么這項(xiàng)工作很重要（背景和需要），作者做了什么（任務(wù)），論文報(bào)告了這項(xiàng)工作的內(nèi)容（論文目的），作者發(fā)現(xiàn)了什么（發(fā)現(xiàn)），這些發(fā)現(xiàn)意味著什么（結(jié)論），以及可能的下一步是什么（遠(yuǎn)景）。相比之下，論文全文一般只有專家才能閱讀，它的引言和結(jié)論比摘要更詳細(xì)（即更長、更專業(yè)）。
一個(gè)有效的摘要是獨(dú)立存在的--即使在沒有全文的情況下提供給讀者，讀者也可以充分理解它。為此，避免在摘要中引用圖形或參考書目。另外，第一次在摘要中使用縮略語時(shí)（如果需要的話），請?jiān)谌闹性俅谓榻B這些縮略語。
